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La Unión Europea continúa fomentando la adopción de la inteligencia artificial (IA) mediante financiamiento, planes de preparación y directrices éticas, pero su uso sigue siendo desigual y, en algunos casos, tabú. Según la encuesta del Eurobarómetro, “el 64% de los europeos está de acuerdo total o parcialmente en que, para 2030, todo el mundo deberá contar con competencias en IA”. Desde 2021, el uso de tecnologías de IA ha crecido un 12,3% entre las empresas europeas, mientras que casi un tercio de los ciudadanos admite haber utilizado herramientas de IA.
El uso de IA generativa con fines educativos formales es limitado, con un promedio europeo del 9,8%, y con grandes diferencias entre países. Suecia lidera con un 20,99%, mientras que Hungría registra un 0,62%, considerado “extremadamente bajo y poco verosímil”. Sobre la percepción de la IA en la educación, la encuesta indica que “el 54% de los europeos tiene una visión equilibrada y cree que la IA puede aportar tanto beneficios como riesgos en el aula”, aunque un 22% considera que no tiene cabida en clase.
En el ámbito laboral y empresarial, el 15,07% de los europeos usa IA generativa con fines profesionales, mientras que el uso en empresas promedio alcanza el 19,95%, liderado por Dinamarca con un 42,03%. La estrategia de la UE apunta a profundizar en “los usos sectoriales de la IA, los procesos empresariales y la preparación real para desplegar la IA según los distintos tipos y tamaños de empresas”, con el objetivo de obtener resultados medibles a gran escala sin malgastar recursos.
